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課程名稱 |
新生專題
FRESHMAN SEMINAR |
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開課學期 |
97-2 |
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授課對象 |
共同教育組 |
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授課教師 |
孫維新 |
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課號 |
LibEdu1000 |
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課程識別碼 |
H01 10100 |
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班次 |
01 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
女舍研A |
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備註 |
教室:女五宿舍
第一堂未到退選
主題：宇宙中的寂寞心靈
限學士班一年級
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972freshman01 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
科學的進展，導致社會的改變，而引領科學進展的科學家，在個性和生活態度上有何共通特質？本課程將以近代的物理及天文學家為例，藉著他（她）們成長的歷史，瞭解科學研究的本質和科學發展的過程。
此課程共列出十四位科學家，每週討論一位科學家的成長歷程。
課程網頁相關資料:http://star.phys.ntu.edu.tw/~freshman/，請登入帳號密碼後即可閱讀課程相關資料。 |
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課程目標 |
1.藉由師生互動，培養學生正確的學習態度與學習「學習」的方法，並引導學生適應大學生活。
2.培養學生獨立思考的能力，激發其主動探索的精神。
3.培養學生蒐集和分析資料的能力。
4.培養學生編纂報告、表達自我，和提出批判的能力。
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課程要求 |
•此課程共包含十四位科學家，每週討論一位科學家的成長歷程及科學貢獻，修課同學於上課前需要先閱讀完畢該週課程相關資料，任課教師並鼓勵同學主動蒐集更豐富的資料，作為班上討論的參考；
•每週上課時先以搶答形式開始，以測驗同學是否預習並瞭解相關內容；
•問題搶答結束後，由同學報告心得，再由老師帶領進行深度討論。
「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之，評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告，非考試分數。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. 銀河系大定位
2. 宇宙的寂寞心靈
3. 宇宙•宇宙 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
30% |
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2. |
期末考 |
30% |
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3. |
課堂參與 |
40% |
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4. |
作業 |
0% |
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5. |
報告 |
0% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/16 |
課程簡介 |
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第2週 |
2/23 |
天文學家：布魯諾 |
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第3週 |
3/02 |
天文學家：伽利略 |
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第4週 |
3/09 |
天文學家：第谷 |
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第5週 |
3/16 |
天文學家：克卜勒 |
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第6週 |
3/23 |
天文學家：哥白尼 |
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第7週 |
3/30 |
天文學家：哈雷 |
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第8週 |
4/06 |
天文學家：牛頓 |
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第9週 |
4/13 |
期中考試（上課現場，紙筆測驗。） |
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第10週 |
4/20 |
天文學家：托勒密 |
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第11週 |
4/27 |
天文學家：張衡 |
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第12週 |
5/04 |
天文學家：郭守敬 |
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第13週 |
5/11 |
天文學家：哈柏 |
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第14週 |
5/18 |
天文學家：愛因斯坦 |
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第15週 |
5/25 |
天文學家：Annie Jump Cannon |
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第16週 |
6/01 |
老師出國開會，停課一次。 |
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第17週 |
6/08 |
期末考試（上課現場，紙筆測驗。） |